BAJO / Escala Mayor

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BAJO / Escala Mayor (Plan de Técnica e Improvisación)


Práctica y dinámica metodología de trabajo tanto para el alumno autodidacta, como así también para el profesor en clase.


Contenido¬†ampliado y desarrollado del Ejercicio Nro. 1 del Libro: Escalas y Arpegios¬†( N√©stor Crespo ‚Äst Serie 20&20 )

Con su compra (PDF de 36 páginas 72,8 MB) Usted adquiere además:


PISTAS DE PR√ĀCTICA

Incluye además 10 Pistas de Práctica correspondientes a la ejercitación de manera modal como así también, distintas progresiones las cuales serán de suma utilidad para practicar y afirmar este concepto

* 6 Pistas de Práctica Modales. ( Cmaj7 y Gmaj7 )

* 2 Pistas de Práctica Modales (Con progresiones de acordes)

* 2 Pistas de Práctica con Círculo de 5tas. (en diferentes estilos musicales)


OBJETIVOS Y¬†PROP√ďSITO

El presente apunte tiene como prop√≥sito el¬†estudio intensivo de la¬†Escala Mayor¬†tambi√©n llamada J√≥nica la cual, es de¬† significativa importancia en nuestro camino con la m√ļsica.

Normalmente uno focaliza el estudio, de ésta o cualquier escala, en memorizar solamente las distintas digitaciones o fórmulas por grado conjunto siendo esto insuficiente al momento de improvisar o apreciar el color o textura que produce la misma.

Es por esto que vamos a abocarnos a desarrollar el estudio de las 7 fórmulas mediante ejercicios de una manera práctica y dinámica, en los cuales se incluye también las digitaciones correspondientes en cada caso.

Con el¬†estudio de los 24 ejercicios¬†lograremos adem√°s del¬†simple hecho de tocar la escala por grado conjunto, producir m√ļsica mediante el uso de las diferentes herramientas que se presentan.


METODOLOG√ćA

El siguiente plan de técnica nos proporciona una metodología de trabajo ideal tanto para el alumno autodidacta como así también para el profesor, logrando de esta manera una mayor fluidez y dinamismo en las clases.

Incluye 24 ejercicios con digitación completa, barras de repetición y pistas de práctica.

¬† ¬†* Por Grado Conjunto:¬†¬†a ‚Äď b

   * Por Patrones:  1 y 2

¬† ¬†* Por Terceras:¬†¬†Pares ‚Ästa ‚Äď b ‚Äď c ‚Äď d¬†

¬† ¬†* Por Cuartas:¬†¬†Pares ‚Ästa ‚Äď b ‚Äď c ‚Äď d¬†

¬† ¬†* Por Sextas:¬†¬†Pares ‚Ästa ‚Äď b ‚Äď c ‚Äď d¬†

¬† ¬†* Por Tr√≠adas:¬†¬†Pares ‚Ästa ‚Äď b ‚Äď c ‚Äď d¬†


Para más información consulte al autor escribiendo a: nestor.crespo@usa.net


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